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Yo también ¡Quiero Leer! 6. pr, ctr, cr, br, fr, gr, dr

Descatalogado

Elena Rodríguez Mahou y Eva de Santos Sanz

Narraciones breves para hablar leer. Libro de lectura. pr, ctr, cr, br, fr, gr, dr

Las historietas son un recurso para los alumnos que ya han aprendido a leer y pueden ser utilizadas como textos breves de lectura en todos los niveles que se precise.

Yo También ¡Quiero Leer! permite llevar a cabo a través de los textos que muestra con sus historias los siguientes objetivos:

- Responder a las preguntas del texto: ¿Quién?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿qué? ¿por qué?, ¿cuándo?

- Reproducir la narración oída.

- Establecer y seguir diálogos y conversaciones diversas entre los compañeros.

Contar experiencias y vivencias propias.

-Ordenar y explicar series temporales gráficas.

Aumentar el conocimiento del vocabulario.

Se complementa con la guía del programa Yo también ¡Quiero Leer!. Guía

DEL MISMO AUTOR

• Yo también ¡Quiero escribir! 1. Programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada. Preescritura de grecas y grafemas de vocales.
• Yo también ¡Quiero escribir! 2. Programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada. Grafemas: s - p - l - m - t - ca, co, cu - que, qui - n - d.
• Yo también ¡Quiero escribir! 3. Programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada. Grafemas: r - rr - h - b - v - ñ - ga, go, gu, gue, gui - n - f
• Yo también ¡Quiero escribir! 4. Programa para aprender a escribir los grafemas y palabras con letra enlazada. Grafemas:ll - y - za, zo, zu, ce, ci - ch - j - ge, gi - x - k - w - gü.
• Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva. Guía del profesor
• Escucho, hablo y leo 1. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva

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