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Manuel Sanjuán Nájera
Cada dominó incluye 72 vocablos, distintos de los de las barajas.Las fichas enlazan por la letra dudosa de sus palabras. La atención selectiva sobre esas letras ayuda a la fijación de las grafías correctas. Al cabo de cuatro o cinco partidas se han grabado correctamente más del 75% de los vocablos.
Nardil
Dominó para dominar las restas, al tenerse que emparejar las restas.
Nardil
Se utiliza una ficha rectangular, que a la derecha una suma , y en la izquierda otra, de manera que hay que emparejar las que tengan el mismo resultado.
Nardil
El juego consiste en descubrir los cambios producidos en un objeto o personaje mediante la acción de otro
Nardil
Trabaja la atención, la percepción visual, y la representación espacial. Las fichas pueden acoplarse sin segur el criterio clásico de los dominós.
Xangó
El primer jugador coloca una ficha sobre la mesa y cada jugador continúa poniendo por turnos una ficha asociando el animal dibujado con el nombre escrito. El primer jugador que se queda sin fichas gana.
Nardil
El triminó, al tener 3 sílabas en lugar de 2, ofrece más posibilidades de combinación que el dominó: Pueden asociarse por 1, 2 o 3 lados de cada ficha.
Nardil
Juego de asociación de imágenes conocidas con sus nombres. Resulta adecuado para iniciar en el juego reglado.
Nardil
Dominó que propone al niño emparejar letras y familiarizarse con el alfabeto. Iniciación a orden alfabético, el niño asocia la letra siguiente del alfabeto.
Nardil
Dominó que propone al niño emparejar letras y familiarizarse con el alfabeto. Iniciación a orden alfabético, el niño asocia letras iguales, pero la segunda letra de cada ficha sigue el orden alfabético.
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