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De letras a palabras 1. Aprendizaje y refuerzo básico de la lecto-escritura.

Francisca Bach, María José Berdejo

El aprendizaje de la lectura y la escritura es un proceso que se da cuando el niño está preparado para pasar de la pura acción mecánica en las representaciones mentales, en el mundo abstracto y el simbolismo conceptual-verbal. El niño se va independizando cada vez más de las impresiones sensoriales más inmediatas y es capaz de entrar en este mundo simbólico que le permitirá prever mentalmente los resultados de sus acciones. Este aprendizaje es un proceso muy importante en la vida del niño.

La transición entre la concreción y la abstracción debe ser gradual, agradable y muy motivadora. Pasar del mundo concreto al mundo simbólico puede resultar relativamente sencillo para muchos niños, pero puede presentar ciertas dificultades para todos aquellos que quizás todavía no están suficientemente preparado.

Con este material pretendemos ayudar a estos niños a iniciarse en el mundo simbólico de la lectura y la escritura y lo hacemos de una manera muy pautada y progresiva para que sus pequeños éxitos les motiven a seguir adelante y que la entrada al mundo de la lectura y la escritura sea agradable y estimulante.

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