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Dificultades en el proceso lectoescritor. (trillas)
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
Todos los maestros concedemos gran relevancia al proceso del aprendizaje de la lectura y la escritura, estudiamos la variedad de métodos y procedimientos que se han desarrollado y utilizamos aquel o aquellos que, según nuestra experiencia, facilitan el aprendizaje de los niños. No obstante, con frecuencia vemos pequeños que encuentran distintos obstáculos durante el proceso del aprendizaje lectoescritor.
En el libro se realiza un estudio global sobre las dificultades que suelen experimentar los niños hispanohablantes con la lectura y la escritura, ofreciendo información relevante y estrategias a los educadores para el desarrollo de nuestra labor docente.
1. Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura.
2. Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar.
3. Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lectoescritura.
4. Los problemas de lenguaje, atención y memoria y sus repercusiones en la lectoescritura.
5. Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector.
6. Método de formación de lectura en niños con dificultades.
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071704009
Publicado:6/2012
Páginas: 96
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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