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Javitor, el castor lector y los amigos de las letras. Tercer nivel.
Rosa Mary González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Virgina Dávila Barba
Este material es complementario a cualquier método de enseñanza de la lectura y de la escritura en español para niños desde los 3 años; por tanto se trata de un programa claramente preventivo, pero también se puede utilizar con niños de primaria que tengan dificultades en la lectoescritura.
Lo innovador de este método es que acerca a los niños a los niños de infantil y primaria al procesamiento fonológico y al aprendizaje del código alfabético de manera secuenciada y motivadora. Javitor contextualiza y dirige cada objetivo a través de diversos materiales manipulativos y multisensiorales, con actividades secuenciadas de menor a mayor dificultad, adaptadas a cada nivel y especialmente lúdicas. Los objetivos, las instrucciones, las actividades y los materiales son muy precisos y facilitan la aplicación en el aula.
Se ha diseñado para trabajar los precursores tempranos de la lectura y de la escritura y prevenir dificultades en el aprendizaje de las mismas. El programa proporciona materiales y procedimientos que facilitan la intervención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y orienta en la prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura.
Objetivos del tercer nivel:
1) Identificar palabras largas y cortas
2) Segmentar frases en palabras
3) Segmentar palabras sílabas.
4) Segmentar palabras en sonidos
5) Identificar sílabas en posiciones iniciales
6) Identificar que palabras tienen el mismo sonido final (n, l, s, d, r, z)
7) Identificar que palabras tienen el mismo sonido inicial
8) Identificar cuáles son las palabras que riman.
9) Identificar sílabas medias en las palabras.
10) Jugar con el inicio y las rimas de las palabras.
11) Identificar y nombrar letras del alfabeto
12) Mezclar los sonidos de las letras para formar palabras
13) Mezclar sonidos, letras y palabras.
14) Escribir y leer pseudopalabras combinando letras
15) Escribir y leer palabras combinando letras
16) Asociar palabras con su significado de forma oral o escrita.
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Editorial: CEPE
ISBN: 9788478699353
Publicado:6/2013
Páginas: 62
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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