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¿Dónde está el error? 54 fotos
Akros educativo
54 fotografías de 16.6 x 11.6 cm. con personajes que representan situaciones con algún tipo de error: el mal uso de una herramienta, un objeto o indumentaria inapropiados en un determinado contexto, etc. Las imágenes permiten desarrollar la observación, la atención y la concentración, así como descubrir y aprender la funcionalidad de objetos del entorno del niño. Incluye guía pedagógica. Contiene Peana para sujetar las fotografías.
Objetivos didácticos
Estimulación y enriquecimiento del lenguaje: Estas fotos facilitan el aprendizaje del lenguaje de una forma natural. Estimulan el habla de los niños de temprana edad. De los
3 a los 6 años ayudan a estructurar el lenguaje y adquirir vocabulario y, a partir de esa edad, posibilitan el enriquecimiento del vocabulario y la asimilación de estructuras
lingüísticas complejas. Hacen posible la creación de un ambiente estimulante que motive al niño a utilizar su lenguaje, a hablar y a escuchar a otros en conversaciones (entre profesor-alumno, padre-hijo, alumno-alumno, o en pequeño grupo). De esta forma, se enriquece la expresión oral a través del empleo de la lengua en situaciones motivadoras.
Aprendizaje multilingüe: La utilización de estas fotos para la enseñanza de una segunda lengua a nivel oral, facilitará la adquisición de vocabulario y el aprendizaje de estructuras lingüísticas en un ambiente motivador.
Actividades
Observación, atención y razonamiento lógico: Observar cada una de las fotografías, encontrar algún tipo de error y razonar el porqué la imagen es errónea.
Desarrollo de actitudes de escucha: Escuchar al adulto mientras éste describe las fotos.
Enriquecimiento del vocabulario: Nombrar los elementos que aparecen en la foto que se le muestra.
Mejora de la comprensión verbal: Escuchar la descripción de una foto y seleccionarla entre varias.
Construcción de frases: Construir frases cortas que describan elementos de una fotografía.
Memoria visual:
- Observar 3, 4, 5,... fotos colocadas en un orden determinado y después de desordenarlas, el niño deberá ponerlas en el orden inicial.
- Observar una foto durante 10 segundos, una vez oculta, el niño deberá describirla.
Memoria auditiva: Escuchar la descripción de 2 - 5 fotos luego el niño deberá seleccionarlas y colocarlas en el mismo orden.
Aprendizaje de una segunda lengua a nivel oral: Todas las actividades anteriormente dichas podrán realizarse en la segunda lengua que esté aprendiendo el alumno.
Edad: A partir de 3 años.
54 tarjetas con foto
1 Peana para sujetar las fotografías
Advertencias:
No recomendado para niños menores de 3 años.
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