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Programa de Refuerzo - Las frases ¿Cómo se dicen?. Desarrollo de la competencia lingüística DE. CO. LI

Antonio Vallés Arándiga

Cuaderno referido a la sintaxis o formación de frases. Incluye los siguientes elementos:

-Sujeto-acción.

-Frases con verbo y objeto directo.

-Frases con verbo y objeto indirecto.

- Frases con complementos.

-Frases negativas.

-La coordinación: sujetos, verbos y adjetivos.

-Frases subordinadas: temporales, adversativas y relativas.

En este cuaderno las actividades propuestas están dirigidas a los alumnos y alumnas con dificultades en el área del lenguaje y con trastornos específicos en el lenguaje oral expresivo y comprensivo, mediante el aprendizaje del uso correcto de las diferentes formas de oraciones.

Estructura del programa DE.CO.LI. (desarrollo de competencia lingüística)

Para ofrecer una respuesta educativa (lingüística) adecuada a estas necesidades de aprendizaje del lenguaje se ofrece el Programa DE.CO.LI. constituido por los siguientes elementos:

-Las palabras ¿Cómo son? Cuaderno referido a la morfología de las palabras.

-Las frases ¿cómo son?. Cuaderno referido a la sintaxis o formación de frases.

-Las Palabras ¿Qué significan? ¿para que sirven?

DEL MISMO AUTOR

• PIECE II. Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar II
• PIECE III. Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar III
• PIECE IV. Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar IV
• PIECE V. Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar V
• ATRESO-I. Programa para el tratamiento educativo de la Hiperactividad I. ATRESO-I: Atención, Reflexión y Sosiego
• ATRESO-2. Programa para el tratamiento educativo de la Hiperactividad II. ATRESO-2: Atención, Reflexión y Sosiego

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