Busca:  en:
Cálculo mental. Problemas numéricos y verbales, conceptos numéricos básicos. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 2.6.

Ampliar imagenAmpliar imagen

LIBRO

13.10 Euros

 

 

Compartir en:
compartir FaceBook compartir twiter

Cálculo mental. Problemas numéricos y verbales, conceptos numéricos básicos. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 2.6.

El presente cuaderno trata de combatir -mediante actividades variadas- las carencias matemáticas más notables de estas edades: el desconocimiento de los conceptos básicos numéricos; el manejo de las operaciones con numerales y la comprensión de problemas numérico-verbales.

Nivel: Seguimiento ( 8-10 años )

Editorial: ICCE
ISBN: 9788472781856
Publicado:11/1996
Páginas: 111
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

  • Formas de pago
    Tarjeta de crédito
    PayPal
    Contra reembolso
    Transferencia bancaria

    Formas de envio
    Mensajería
    Correos
  • Atencion teléfonica tienda
    Telefono de contacto
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 49,90 euros

TIENDA

Tienda
  • Damas chinas magnéticas (414)
    Clásico juego de estrategia que proviene de la antigua China cuyo objetivo es: atravesar el tablero para ser el primero en colocar...
    Precio: 7.79 €
  • Viandas.
    Las viandas suelen ser la alternativa frente al comedor de la escuela o el regreso a casa para almorzar. Sin embargo, con el tiemp...
    Precio: 8.68 €
  • Aprendo... El abecedario (EducaTouch Junior)
    Con este juego los niños aprenderán a reconocer las letras, distinguir su grafía, relacionar imagen y palabra, leer las primeras p...
    Precio: 24.22 €
  • Pizarras que estimulan la imaginación (Creative Blackboards)
    Gracias a las pizarras con formas, los niños experimentan coloreando con tizas y practican actividades previas a la escritura....
    Precio: 15.78 €

Enlaces rápidos a temas de interés

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2007-2025 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada