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Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: discriminar letras, silabas y palabras. Nivel 2.
Jesús Jarque García
Alejandro confunde las letras b, d y p, al leer y esos errores aparecen también cuando escribe”. La confusión de letras similares es un problema que presentan con frecuencia algunos niños. Su tratamiento temprano suele ser eficaz y evita trastornos más graves en el futuro.
Este libro ayuda a corregir esta dificultad de una manera sistemática a través de diferentes actividades con letras. Padres, maestros, logopedas y otros profesionales, lo pueden utilizar como material complementario a nivel individual o en grupo.
El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.
Se aprende:
A discriminar visualmente letras similares y su posición en grupos de letras
- p – b – d – q – g;
- f – t – r – l – i ; j – i – y – g – l;
- u – n – ñ – h – m – v – y
- o – s – e – a - c
- Discriminar las letras aisladas y en parejas.
Otros aspectos: la orientación espacial, la percepción de diferencias, estrategias de planificación y organización de la tarea, la atención, la memoria de trabajo, la flexibilidad mental y la velocidad de procesamiento.
Nivel: De 8 a 10 años.
- 50 fichas
- Discriminar letras iguales a un modelo dado, dentro de un conjunto
- Identificar las parejas de letras iguales que una primera dada
- Unir parejas de letras iguales
- Identificar parejas de letras iguales
- Se trabaja en dos tamaños: tamaño grande y tamaño mediano
Editorial: Gesfomedia
ISBN: 9788498963588
Páginas: 100
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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