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Cómo articular la ere.
María Paz Berruecos.
El rotacismo es una de las alteraciones articulatorias más frecuentes y que repercute de manera especialmente negativa en el habla de los niños. Con este término se designa la omisión, sustitución o deformación de los fonemas /r/ o /r/.
En este cuaderno de trabajo sólo trataremos los juegos para producir el fonema /r/ oral, sonoro, alveolar y vibrante simple. Esta es la mejor reunión de condiciones en puntos y modos para dicho fonema. Proponemos aquí una guía para la facilitación, corrección y fijación de /r/, una vez obtenido el punto de articulación correctamente.
Los juegos que aquí incluimos no implican la necesidad de seguir un orden exacto, ni al pie de la letra. Cada terapeuta deberá evaluar los problemas individuales de su alumno y ejercitará sólo lo que cada uno requiera, en el orden necesario.
El material está dividido en módulos. Para el desarrollo de éstos se utilizaron palabras del vocabulario infantil ( básicamente mexicano ) y de uso más frecuente en nuestro medio.
- Animales.
- Bichos.
- Escarabajos.
- La naturaleza.
- El abecedario.
- Animales de la granja.
- Números.
- El pirata.
- El calendario.
- Lo que hacen algunas personas.
- Mamá.
- Lo que hacemos los niños.
- Lo que hacen los grandes.
- ¿ Qué sabemos hacer ?.
- Partes del cuerpo.
- El huerto.
- Pájaros.
- Prendas de vestir.
- El mar.
- Hortalizas y verduras.
- Frutas y colores.
- La entrada de la casa.
- El zoológico.
- La carpintería de don Martín.
- La feria.
- La prehistoria.
- ¡ A burlón, burlón y medio !.
- Los medios de transporte.
- Brujas.
- El embarcadero.
- Los continentes y nuestros países.
- Las enfermedades.
- Artes manuales.
- Las fábulas.
- Magos y magia.
- El circo.
- El teatro.
- La kermés.
- Los oficios.
- Flores y perfumes.
Editorial: Prensa Médica Mexicana
ISBN: 9789684351530
Publicado:6/2010
Páginas: 168
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Programa de actividades lingüísticas para niños de edad temprana
- Cómo articular la ese. Primer cuaderno.
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