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OrtoLeco 5. Programa de desarrollo de la ortografía.

Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros

En el cuaderno 5 se trabajan las mayúsculas, la acentuación y la puntuación.

ORTOLECO forma parte de la colección Proyecto LECO (Leo, Escribo y Comprendo). Su elaboración está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo.

Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico con palabras, oraciones y textos.

Las actividades planteadas implican el uso de las rutas: semántica (directa) y/o asemánticas o indirectas (lexico-fonológica y subléxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortográficas a través de los procesos lecto-escritores (comprensión y producción) buscando la automatización de las normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se use el lenguaje.

La ortografía se aborda a través del tratamiento de:
· Errores por arbitrariedad de base fonética.
· Potenciación de contenidos sintácticos-semánticos de tipo gramatical.
· La corrección de errores originados por un inadecuado procesamiento fonológico, por el uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores por déficit de atención.
· Uso de diccionario.

DEL MISMO AUTOR

• PAIB 2. Prueba de aspectos instrumentales básicos en lenguaje y matematicas. 3 y 4 de educación primaria. Manual técnico.
• BECOLEANDO I. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
• PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en lenguaje y matemáticas. 5 años, Educación Infantil. Cuaderno de trabajo del alumno. Lectura, escritura y conceptos numéricos.
• BECOLEANDO III. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
• BECOLEANDO II. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
• PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas. Educación infantil ( 5 años ), 1º y 2º educación primaria. Manual técnico.

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