Este libro es, esencialmente, un intento de introducir, describir y justificar un procedimiento de evaluación, reeducación y análisis del lenguaje que puede ser empleado tanto en adultos cómo en niños que presenten algún tipo de transtorno lingüístico.
1-El estudio de la sintaxis
2-Factores determinantes en el diseño de un procedimiento de reeducación sintáctica
3-El marco sintáctico de reeducación
4-El desarrollo de la sintaxis en los niños.
5-Procedimiento de valoración, reeducación y análisis del lenguaje
6-Estudio individual del niño
7-Estudio individual del adulto
8-Conclusión
9-Post Scriptum