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Guía para el área motor gruesa 2. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez

La presente guía contiene ejercicios correctivos para ayudar al niño que presenta problemas de coordinación de movimientos gruesos. La coordinación de movimientos gruesos se refiere a la habilidad para coordinar los movimientos del cuerpo.

Los problemas de aprendizaje se reflejan en deficiencias en la lectura , la escritura y la habilidad matemática.

Estos problemas constituyen una importante limitación para el logro de los objetivos del sistema escolar y la realización de las aspiraciones.

La colección "Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares" esta formada por 12 guiás que buscan orientar a profesores, padres de familia y a toda persona del ámbito educativo en la identificación, valoración y tratamiento de estos problemas mediante diversos ejercicios.

Nota: Esta colección esta compuesta por dos guías introductorias, en ellas se determinan el tipo de problema que presenta el niño o niña, esta guía pertenece a la Guía introductoria I


Contenido
PRIMERA PARTE: Recomendaciones generales
Capitulo I.
A. ¿En que consiste la serie "Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares"?
B. ¿Qué se trata en esta guía?
C. ¿Cómo utilizar esta guía?
D. ¿Como se debe enseñar al niño?

Capitulo II.
A. ¿Qué es coordinación de movimientos gruesos?
B. ¿Por qué es importante el área motor gruesa?
C. Características de conducta del niño que presenta dificultades en el área motora gruesa.



SEGUNDA PARTE: Programa correctivo.
Instrucciones generales.
1) Imitación de movimientos
2) Ejercicios generales.
3) Ejercicios con los pies.
4) Ejercicios de equilibrio.
5) Ejercicios de balance.
6) Ejercicios de expresión corporal.
7) Ejercicios motores con ritmo.
8) Ejercicios para diferentes partes del cuerpo

DEL MISMO AUTOR

• Guía para el área de percepción y discriminación auditiva 9. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
• Guía para el área de percepción y discriminación visual 8. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
• Guía introductoria II 6. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
• Guía para el área de coordinación visomotora 4. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
• Guía para el área de relaciones espaciales 3. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
• Guía introductoria I 1. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

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