LIBROS
Juguetes
REGISTRO
Ampliar imagen
Guía para el área de coordinación visomotora 4. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez
La presente guía contiene ejercicios correctivos para ayudar al niño que presenta dificultades de coordinación visomotora. La coordinación vasomotora se refiere a la habilidad de coordinar las manos con algo que se ve.
Los problemas de aprendizaje se reflejan en deficiencias en la lectura , la escritura y la habilidad matemática.
Estos problemas constituyen una importante limitación para el logro de los objetivos del sistema escolar y la realización de las aspiraciones.
La colección "Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares" esta formada por 12 guiás que buscan orientar a profesores, padres de familia y a toda persona del ámbito educativo en la identificación, valoración y tratamiento de estos problemas mediante diversos ejercicios.
Nota: Esta colección esta compuesta por dos guías introductorias, en ellas se determinan el tipo de problema que presenta el niño o niña, esta guía pertenece a la Guía introductoria I
Contenido
PRIMERA PARTE: Recomendaciones generales
Capitulo I.
A. ¿En que consiste la serie "Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares"?
B. ¿Qué se trata en esta guía?
C. ¿Cómo utilizar esta guía?
D. ¿Como se debe enseñar al niño?
SEGUNDA PARTE: Coordinación vasomotora.
Capitulo I.
A. ¿Qué es la coordinación vasomotora?
B. ¿Por qué es importante el área vasomotora?
C. Características de conducta del niño que presenta dificultades en el área de coordinación vasomotora.
Capitulo II. Programa correctivo.
A. Instrucciones generales.
B. Ejercicios básicos.
C. Ejercicios para hacer en pizarra.
D. Ejercicios específicos I.
E. Ejercicios específicos II.
F. Ejercicios con papel y lápiz.
TERCERA PARTE. Tono muscular.
A. ¿Qué es el tono muscular?
B. ¿Por qué es importante el tono muscular?
D. Características de conducta del niño que presenta dificultades del tono muscular.
Capitulo II. Programa correctivo.
A. Instrucciones generales.
B. Ejercicios de calentamiento.
C. Ejercicios de relajación
D. Ejercicios específicos para brazos, muñecas y dedos.
Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9789681866655
Publicado:12/2007
Páginas: 130
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Guía para el área de percepción y discriminación visual 8. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
- Guía introductoria II 6. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
- Guía para el área de relaciones espaciales 3. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
- Guía para el área motor gruesa 2. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
- Guía introductoria I 1. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
- Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.(Paquete 2)
Tarjeta de crédito
PayPal
Contra reembolso
Transferencia bancaria
Mensajería
Correos
G R A T I S
TIENDA
-
Muñeco con Síndrome de Down de raza africana que permite sensibilizar a los más pequeños en la diversidad y en la inclusión, fomen...Precio: 22.72 € -
Conservas, botes, bricks de zumo y leche, y otros alimentos similares y habitualmente envasados en el mercado tradicional de los a...Precio: 27.10 € -
Muñeca con Síndrome de Down de raza caucásica que permite sensibilizar a los más pequeños en la diversidad y en la inclusión, fome...Precio: 22.72 € -
Clásico juego de ajedrez. El tablero es de madera y viene presentado en blister. Los accesorios son de plástico....Precio: 20.24 €
